8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 216-217-228 Cevapları Sonuç Yayınları
5 dk okuma 0 yorum
8. sınıf Matematik ders kitabının (Sonuç Yayınları) “Üçgende Açıortay, Kenarortay, Yükseklik ve Kenarlar Arasındaki İlişkiler” konusunda 216, 217 ve 228. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226 ve 227. sayfalarda soru yoktur. 8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 216-217-228 Cevapları Sonuç Yayınları yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Üçgende Açıortay, Kenarortay, Yükseklik ve Kenarlar Arasındaki İlişkiler Konusu Cevapları
Önce bir üçgenin iç açılarını ikiye bölen açıortayları ve kenar orta noktalarına giden kenarortayları katlayarak ya da çizerek buluyoruz; ikizkenar üçgende bu doğruların neden üst üste geldiğini görüyoruz. Sonra bir kenarın diğer iki kenarın farkından büyük, toplamından küçük olması gerektiğini (üçgen eşitsizliğini) etkinlikle keşfedip çubuk ve kenar uzunluğu problemlerinde kullanıyoruz.
Sayfa 216 Cevapları
Bu sayfada: Atatürk’ün Geometri kitabında Türkçeleştirdiği terimleri araştırıyoruz; açıortay ve üçgen çeşitleri hatırlatma olarak veriliyor.
Üçgende Açıortay, Kenarortay ve Yükseklik
Atatürk’ün kitabında belirttiği diğer terimleri araştırınız. Araştırmanızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Atatürk’ün Geometri kitabında Türkçeleştirdiği terimlerden bazıları şunlardır: mahrut → koni, ustuvane → silindir, satıh → yüzey, hacim → oylum.

- Bugün koni, silindir, yüzey ve hacim (oylum) sözcüklerini derste Atatürk’ün verdiği Türkçe karşılıklarla kullanıyoruz.
Sayfa 217 Cevapları
Bu sayfada: Dar açılı bir üçgenin açılarını katlayarak açıortayları, kenar orta noktalarını birleştirerek kenarortayları buluyor ve her iki doğru grubunun kesişimini inceliyoruz.
Etkinlik
A4 kâğıdına cetvel kullanarak dar açılı bir üçgen çiziniz; makasla kesip her bir iç açısı iki eş parçaya ayrılacak şekilde üç kez katlayınız ve açınız. Kat çizgilerinin oluşturduğu üç doğru parçasını mavi boya kalemi ile belirginleştiriniz. Üçgendeki mavi doğru parçaları birbirleriyle kaç noktada kesişti? Mavi doğru parçaları isimlendirilirken nasıl bir yol izlenebilir? Açıklayınız.
Cevap: Mavi doğru parçaları üçgenin iç bölgesinde 1 noktada kesişti. Her birini köşe harfi ile karşı kenarda bittiği noktanın harfiyle adlandırırız; örneğin AD, BE, CF.
- Katlama her iç açıyı iki eş açıya böldü; bu doğru parçalarına açıortay denir.
- Üçünü de çizince hepsi iç bölgedeki aynı noktada buluştu.
Neden?
Açıyı iki eş parçaya bölen doğru açıortaydır. Dar açılı üçgende üç açıortay üçgenin içinde tek noktada kesişir.
A4 kâğıdına cetvel kullanarak başka bir dar açılı üçgen çiziniz ve kesiniz. Üçgenin kenar uzunluklarını cetvelle bulup kenarların orta noktalarını belirleyiniz; bu noktaları karşısındaki köşelerle cetvel kullanarak pembe kalemle birleştiriniz. Pembe doğru parçaları, üçgenin hangi bölgesinde ve kaç noktada kesişti? Pembe doğru parçaları isimlendirilirken nasıl bir yol izlenmelidir? Açıklayınız.
Cevap: Pembe doğru parçaları üçgenin iç bölgesinde 1 noktada kesişti. Bir köşe ile karşı kenarın orta noktasının harfleri birlikte yazılarak adlandırılır; örneğin KN. Bu doğru parçalarına kenarortay denir.

- Kenarları cetvelle ölçüp yarısını işaretledim; her kenarın orta noktasını karşısındaki köşeye birleştirdim.
- Üç kenarortay da iç bölgede aynı noktadan geçti.
Sayfa 228 Cevapları
Bu sayfada: Kareli alana üçgenlerin kenarortay ve yüksekliğini çiziyor, ikizkenar üçgende kenarortay-açıortay ilişkisinden açı hesaplıyor ve kenarortayların ayırdığı parçalardan çevre buluyoruz.
Alıştırmalar
1. Kareli alana dar, geniş ve dik açılı birer üçgen çiziniz. Çizdiğiniz üçgenlerin birer kenarortayını ve yüksekliğini belirtiniz.
Cevap: Dar ve geniş açılı üçgenlerde A köşesinden BC tabanına AN kenarortayı ile AM yüksekliğini çizdim; dik açılı PRS üçgeninde PN kenarortay, PR ise yükseklik oldu.

- Dar açılı: tabanı [BC] 8 kare, A tepesi tabandan 5 kare yukarıda. N, [BC]’nin tam ortasındaki nokta; M ise A’dan tabana inen dikmenin ayağı.
- Geniş açılı: B köşesindeki açı 90°’den büyük. Yükseklik üçgenin dışına, taban uzantısına iner; kenarortay yine orta noktaya gider.
- Dik açılı: R’deki dik açının bir kenarı olan [PR], [RS]’ye dik olduğu için yüksekliktir; P’den [RS]’nin orta noktasına çizdiğim [PN] kenarortaydır.
2. Yandaki KML üçgeninde |KM| = |ML| ve [MT], [KL]’na ait kenarortaydır. m(LMT) = 28° olduğuna göre m(LKM) kaç derecedir?
Cevap: m(LKM) = 62°.

- |KM| = |ML| olduğundan üçgen ikizkenardır ve tepe açısı M’dedir.
- Tabana ([KL]) ait kenarortay [MT], tepe açısını da ikiye böler: m(KML) = 2 × 28° = 56°.
- Taban açıları eşittir: m(LKM) = (180° − 56°) ÷ 2 = 62°.
Neden?
İkizkenar üçgende tabana ait kenarortay aynı zamanda tepe açısının açıortayı ve yüksekliğidir. Bu yüzden 28°’lik açı tepe açısının yarısıdır.
3. Kareli kâğıtta verilen DEF üçgenindeki [EF]’na ait kenarortay ile yüksekliği ve EDF’na ait açıortayı belirleyiniz.
Cevap: Üçü de [DC] doğru parçasıdır.

- Karelere bakınca D tepesi E ile F’nin tam ortasının üstünde; |EC| = |CF| olduğundan C, [EF]’nin orta noktası ve [DC] kenarortay.
- [DC] dikey çizildiği için [EF]’ye diktir, yani yükseklik.
- DEF ikizkenar olduğundan [DC] EDF açısını da iki eş açıya böler, yani açıortay.
Neden?
İkizkenar üçgende tepeden tabana inen kenarortay, yükseklik ve açıortay tek bir doğru parçası olarak çakışır.
4. Yandaki PRS üçgeninde [SA], [PB] ve [RC] kenarortaylardır. |PB| = 3 br, |AR| = 6 br ve |RB| = 5 br olduğuna göre PRS üçgeninin çevre uzunluğu kaç br’dir?
Cevap: PRS üçgeninin çevre uzunluğu 28 br’dir.

- Şekilde 3 br’lik uzunluk [PS] kenarının yarısı olan [PC] üzerinde gösterilmiş; yani [PC] = 3 br.
- Kenarortaylar kenarları ikiye böler: |PS| = 2 × 3 = 6 br, |PR| = 2 × 6 = 12 br, |RS| = 2 × 5 = 10 br.
- Çevre = 12 + 10 + 6 = 28 br.
Neden?
Kenarortay, kenarı iki eşit parçaya böler; bu yüzden kenarın yarısı bilinince tamamı iki katıdır. Üçgenin çevresi üç kenarın toplamıdır.

Soru sor ya da yorum yaz