İçeriğe geç
Sınıf8. sınıf
Sayfa79 – 85
Güncelleme
Sonuç Yayınları

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 79-84-85 Cevapları Sonuç Yayınları

5 dk okuma 0 yorum

8. sınıf Matematik ders kitabının (Sonuç Yayınları) “Kareköklü İfadelerde Çarpma, Bölme, Toplama ve Çıkarma” bölümünde 79, 84 ve 85. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 80, 81, 82 ve 83. sayfalarda soru yoktur. 8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 79-84-85 Cevapları Sonuç Yayınları yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Kareköklü İfadelerde Çarpma, Bölme, Toplama ve Çıkarma Cevapları

Kareköklü ifadeler çarpılırken katsayılar kendi aralarında, kök içleri de kendi aralarında çarpılır; bölmede de aynı mantık geçerlidir. Toplama ve çıkarmada ise yalnızca kök içleri aynı olan terimlerin katsayıları birleşir, bu yüzden önce kökler sadeleştirilir.

Sayfa 79 Cevapları

Bu sayfada: Yarışın toplam yolundan Güneş’in koştuğu yolu çıkarıp kalan yolu kareköklü ifadelerle buluyoruz.

Kareköklü İfadelerde Toplama ve Çıkarma İşlemleri

Güneş, iki aşamadan oluşan bir koşu yarışına katılıyor. Koşu yarışında yarışçıların birinci aşamada √1800 m uzunluğundaki parkuru, ikinci aşamada ise √3200 m uzunluğundaki parkuru koşmaları gerekiyor. Güneş yarışta birinci aşamayı tamamlıyor. İkinci aşamada ise parkurda √2450 m’lik uzunluğu koşuyor. Buna göre Güneş’in yarışı tamamlayabilmesi için koşması gereken yol miktarı bulunurken hangi işlemler yapılmalıdır? Açıklayınız.

Cevap: Toplam yoldan koşulan yol çıkarılır. Güneş’in koşması gereken yol 5√2 m’dir (yaklaşık 7,1 m).

  • Toplam yol √1800 + √3200, koşulan yol √1800 + √2450. Fark √3200 − √2450.
  • √3200 = 40√2 ve √2450 = 35√2; kök içleri aynı olduğundan çıkarabilirim.
  • 40√2 − 35√2 = 5√2 m.
Neden?

Kök içleri farklı olan terimler doğrudan çıkarılamaz. Önce √3200 ve √2450’yi a√2 biçimine getirerek kök içlerini eşitledim, sonra katsayıları çıkardım.

Sayfa 84 Cevapları

Bu sayfada: Kareköklü ifadelerle toplama ve çıkarma yapıyor, sonuçları eşleştirip açıkta kalan ifadeyi buluyor ve kesirli bir kareköklü işlemi çözüyoruz.

Alıştırmalar

1. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz. a) √32 − 5√2 + 6√2 b) √700 + 3√7 c) √15 − √1500 + 20√15 ç) √2/√3 (7√6 − √24) d) 7√5 − √5 − √180 e) −(25√10 + √10) + 6√10

Cevap: a) 5√2, b) 13√7, c) 11√15, ç) 10, d) 0, e) −20√10.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 84 soru 1 kareköklü toplama çıkarma işlemleri çözüm alanı cevabı

  • a) √32 = 4√2; (4 − 5 + 6)√2 = 5√2.
  • b) √700 = 10√7; 10√7 + 3√7 = 13√7.
  • c) √1500 = 10√15; (1 − 10 + 20)√15 = 11√15.
  • ç) √24 = 2√6; parantez 7√6 − 2√6 = 5√6; √2/√3 · 5√6 = 5 · √(12/3) = 5√4 = 10.
  • d) √180 = 6√5; (7 − 1 − 6)√5 = 0.
  • e) −(26√10) + 6√10 = −20√10.
Neden?

Toplama ve çıkarmada yalnızca kök içleri aynı olan terimlerin katsayıları toplanır. Kök içleri farklı görünüyorsa önce sadeleştirip eşitlemeye çalışırız.

2. Aşağıdaki işlemler ile işlemlerin sonuçları eşleştirildiğinde hangi ifade açıkta kalır? (İşlemler: 7√5 − √5 − √20 ; √16 · √5 + (−√125) ; (√10 + √40)/√2 ; √80 − √45 + √5. Sonuçlar: −√5, √5, 2√5, 3√5, 4√5)

Cevap: Açıkta kalan ifade √5’tir.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 84 soru 2 işlem ve sonuç eşleştirme cevabı

  • 7√5 − √5 − √20 = 7√5 − √5 − 2√5 = 4√5.
  • √16 · √5 + (−√125) = 4√5 − 5√5 = −√5.
  • (√10 + √40)/√2 = (√10 + 2√10)/√2 = 3√10/√2 = 3√5.
  • √80 − √45 + √5 = 4√5 − 3√5 + √5 = 2√5.
Neden?

Her işlemi a√5 biçimine getirip yalnızca katsayıya baktım. Dört işlemin katsayıları 4, −1, 3 ve 2 çıktı; katsayısı 1 olan √5 hiçbir işlemin sonucu olmuyor.

3. (√288 − √32) / (√36 · √8) işleminin sonucunu bulunuz.

Cevap: İşlemin sonucu 2/3’tür.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 84 soru 3 kesirli kareköklü işlemin sonucu cevabı

  • √288 = 12√2, √32 = 4√2 olduğundan pay 12√2 − 4√2 = 8√2.
  • √36 = 6, √8 = 2√2 olduğundan payda 6 · 2√2 = 12√2.
  • 8√2 / 12√2 = 8/12 = 2/3.

Sayfa 85 Cevapları

Bu sayfada: Dikdörtgen, kare ve üçgenin çevrelerini kareköklü ifadelerle yazıyor, işlem tablosunu dolduruyor ve D-Y şemasında hangi çıkışa ulaştığımızı buluyoruz.

Alıştırmalar

4. Aşağıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen, kare ve üçgenin çevre uzunluklarını bulunuz. a) ABCD dikdörtgeni: |AB| = √140 cm, |BC| = √35 cm

Cevap: Dikdörtgenin çevresi 6√35 cm’dir.

  • √140 = 2√35 olduğundan bir uzun ve bir kısa kenar toplamı 2√35 + √35 = 3√35.
  • Çevre 2 · 3√35 = 6√35 cm.

b) KLMN karesi: bir kenarı √44 cm

Cevap: Karenin çevresi 8√11 cm’dir.

  • √44 = 2√11; dört kenar: 4 · 2√11 = 8√11 cm.

c) PRS üçgeni: kenarları √300 br, √300 br ve √400 br

Cevap: Üçgenin çevresi 20√3 + 20 br’dir.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 85 soru 4 dikdörtgen kare ve üçgenin çevre uzunlukları cevabı

  • √300 = 10√3 ve √400 = 20.
  • 10√3 + 10√3 + 20 = 20√3 + 20 br.
Neden?

Kök içleri farklı olan 20√3 ile 20 tek bir terimde birleşmez; bu yüzden sonuç 20√3 + 20 olarak (ya da 20(√3 + 1) biçiminde) kalır.

5. Yandaki tabloda bazı işlemler verilmiştir. İşlemleri yaparak tablodaki boş kutucuklara işlemlerin sonuçlarını yazınız. (15√2 + √8 − √800 ; 2 · (7√3 − √243) ; √25 · (√63 + √7) / 10√7 ; 7√5 + 5√7 − 3√5)

Cevap: Tablodaki sonuçlar sırasıyla −3√2, −4√3, 2 ve 4√5 + 5√7’dir.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 85 soru 5 işlem tablosu sonuç kutucukları cevabı
8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 85 soru 5 işlem tablosu çözüm alanı cevabı

  • √8 = 2√2, √800 = 20√2 olduğundan (15 + 2 − 20)√2 = −3√2.
  • √243 = 9√3 olduğundan 2 · (7√3 − 9√3) = 2 · (−2√3) = −4√3.
  • √25 = 5, √63 = 3√7 olduğundan 5 · (3√7 + √7) / 10√7 = 20√7 / 10√7 = 2.
  • 7√5 − 3√5 = 4√5; √5 ile √7 farklı olduğundan 5√7 ile toplanmaz: 4√5 + 5√7.

6. Yukarıda verilen şemadaki ifadeleri en soldan başlayarak inceleyiniz. İfadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yolunu takip ediniz. Kaçıncı çıkışa ulaştınız? Yazınız. (Şema: 5√3 − 3√5 = 0 ifadesinin D yolunda √25 + 3√5 = 8√5 ve 1.-4. çıkışlar; Y yolunda √13 − 2√13 + √52 = √13 ifadesi var. Bunun D yolunda √6 · (√3 + √2) = √30 ile 5. ve 6. çıkış, Y yolunda √20 + √5 = 5 ile 7. ve 8. çıkış bulunuyor.)

Cevap: 6. çıkışa ulaşılır.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 85 soru 6 D Y şeması ve 6. çıkış cevabı

  • 5√3 − 3√5 = 0 yanlış: Y yolu.
  • √52 = 2√13 olduğundan √13 − 2√13 + 2√13 = √13; ifade doğru: D yolu.
  • √6 · (√3 + √2) = √18 + √12 = 3√2 + 2√3, bu √30’a eşit değil; ifade yanlış: Y yolu ve 6. çıkış.
Neden?

Kök içleri farklı olan 5√3 ile 3√5 birbirinden çıkarılıp sıfır yapılamaz; kök içleri eşit olmadıkça katsayılar birleşmez.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz