5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134 Cevapları 1. Kitap
8 dk okuma 0 yorum
5. sınıf matematik ders kitabında (1. Kitap) “Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme” konusu 130. sayfadaki Etkinlik 3 ile son bölümüne giriyor ve 134. sayfadaki Problem 25 ile tamamlanıyor. 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133-134 Cevapları 1. Kitap yazısında beş sayfanın hepsinin çözümü bulunuyor. Bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak özellikle kalanlı bölmelerde sonucun neden öyle yorumlandığını okuyabilirsiniz.
Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme Konusu Cevapları
Çarpma ile bölme birbirinin tersidir; verilmeyen çarpanı bölerek, verilmeyen bölüneni çarparak buluruz. Bu sayfalarda işlemlerdeki eksik sayıları tamamlıyor, kalanın ne anlama geldiğini yorumladığımız taksit, teleferik, fırın ve yazıcı problemlerini, ardından saat ve tarih hesabı isteyen problemleri çözüyoruz.
Sayfa 130 Cevapları
Bu sayfada: Çetin öğretmenin tahtaya yazdığı işlemleri inceleyip çarpma ile bölme arasındaki bağı kendi cümlelerimizle anlatıyoruz.
Etkinlik 3: Çarpma ve Bölme İşleminin Bileşenleri
1) Tahta – 1’deki işlemleri inceleyiniz. Bir çarpma işleminde çarpanlardan herhangi biri verilmediğinde bu çarpanı bulmaya yönelik neler söyleyebilirsiniz? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Verilmeyen çarpanı bulmak için çarpım, bilinen çarpana bölünür.
- Tahtada 36 × 15 = 540 yazıyor. 540 ÷ 36 = 15 ve 540 ÷ 15 = 36 işlemleri de bunu gösteriyor.
- Çarpım hangi çarpana bölünürse bölüm öbür çarpan çıkıyor ve kalan 0 oluyor.
2) Tahta – 2’deki işlemleri inceleyiniz. Bir bölme işleminde bölünen veya bölen verilmediğinde bunları bulmaya yönelik neler söyleyebilirsiniz? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bölünen verilmemişse bölen ile bölüm çarpılır; bölen verilmemişse bölünen bölüme bölünür.
- Tahtada 600 ÷ 25 = 24 ve 600 ÷ 24 = 25 yazıyor; 25 × 24 = 600 işlemi de bölüneni veriyor.
- Bu söylediklerim kalansız bölmeler için geçerli. Kalan varsa bölüneni bulurken çarpıma kalan da eklenir.
Sayfa 131 Cevapları
Bu sayfada: Çarpma ve bölme işlemlerinde verilmeyen sayıları buluyor, Meltem Hanım’ın taksit sayısı tartışmasında kimin haklı olduğuna karar veriyoruz.
Örnek 3
Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen sayıları bulunuz. a) 75 x ……. = 7500 b) ……. x 2 = 2000 c) 150 x ……. = 1500 ç) ……. x 12 = 2700 d) 14 x ……. = 784 e) ……. x 36 = 1296
Cevap: a) 100 b) 1000 c) 10 ç) 225 d) 56 e) 36

- a) 7500 ÷ 75 = 100
- b) 2000 ÷ 2 = 1000
- c) 1500 ÷ 150 = 10
- ç) 2700 ÷ 12 = 225
- d) 784 ÷ 14 = 56
- e) 1296 ÷ 36 = 36
Örnek 4
Aşağıdaki bölme işlemlerinde verilmeyen sayıları bulunuz. a) 4000 ÷ ……. = 40 b) 500 ÷ ……. = 50 c) ……. ÷ 1000 = 6 ç) ……. ÷ 20 = 70 d) 859 ÷ ……. = 1 e) 1250 ÷ ……. = 10 f) ……. ÷ 90 = 90 g) ……. ÷ 750 = 1 ğ) 2970 ÷ ……. = 90
Cevap: a) 100 b) 10 c) 6000 ç) 1400 d) 859 e) 125 f) 8100 g) 750 ğ) 33

- Bölen verilmeyenlerde bölüneni bölüme böldüm: a) 4000 ÷ 40 = 100, b) 500 ÷ 50 = 10, d) 859 ÷ 1 = 859, e) 1250 ÷ 10 = 125, ğ) 2970 ÷ 90 = 33
- Bölünen verilmeyenlerde bölen ile bölümü çarptım: c) 1000 × 6 = 6000, ç) 20 × 70 = 1400, f) 90 × 90 = 8100, g) 750 × 1 = 750
Neden?
Bir sayı kendisine bölünürse bölüm 1 olur; d ve g şıklarında bölünen ile bölen bu yüzden aynı sayıdır.
Etkinlik 4: Taksit Sayısı
Yukarıdaki bölme işlemini inceleyiniz. Kimin haklı olduğuna dair fikrinizi nedenleriyle yazınız. Bu fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız. (Meltem Hanım 9875 TL’lik televizyon için ayda en fazla 900 TL ödeyebiliyor. 9875 ÷ 900 işleminde bölüm 10, kalan 875. Meltem Hanım 10 ay, satıcı 11 ay ödeyeceğini söylüyor.)
Cevap: Satıcı haklıdır; borç 11 ayda biter.

- 10 ay boyunca 900 TL ödenirse 10 × 900 = 9000 TL ödenmiş olur.
- Geriye 9875 − 9000 = 875 TL borç kalır. Bu para da bir ay daha ödeme yapmayı gerektirir.
- Yani 10 taksit 900 TL, 11. taksit 875 TL olur.
Neden?
Bölme işleminde kalan, henüz ödenmemiş borcu gösterir. Kalan 0 olmadığı sürece bölümdeki sayıya 1 eklemek gerekir.
Sayfa 132 Cevapları
Bu sayfada: Teleferik seferi, ekmek fırını ve yazıcı mürekkebi problemlerinde bölme yapıyor, kalanı duruma göre yorumluyoruz.
Problem 19
250 öğrenciden oluşan bir grup, teleferikle Uludağ’a çıkmak istiyor. Her seferinde en fazla 11 kişi taşıyabilen teleferiğin bütün öğrencileri dağa çıkarabilmek için en az kaç kez sefer yapması gerekir?
Cevap: Teleferik en az 23 sefer yapmalıdır.

- 250 ÷ 11 = 22, kalan 8
- 22 seferde 22 × 11 = 242 öğrenci çıkar. Kalan 8 öğrenci için bir sefer daha gerekir.
- 22 + 1 = 23 sefer
Neden?
Kalan 8 öğrenci aşağıda bırakılamaz. Son sefer dolu olmasa da yapılmak zorunda olduğu için bölüme 1 eklenir.
Problem 20
Bir ekmek fırını bir saatte 80 ekmek üretmektedir. Buna göre bu ekmek fırını kaçıncı saatte 9640 ekmeği üretmiş olur?
Cevap: Fırın 9640 ekmeği 121. saatte üretmiş olur.

- 9640 ÷ 80 = 120, kalan 40
- 120 saat dolduğunda 120 × 80 = 9600 ekmek çıkmış olur. Eksik kalan 40 ekmek bir sonraki saatin içinde üretilir.
- 120 + 1 = 121. saat
Neden?
Soru “kaç saatte” değil “kaçıncı saatte” diye soruyor. 120 tam saat yetmediği için 9640. ekmek 121. saat sürerken fırından çıkar.
Problem 21
Aşağıda her biri farklı marka olan iki yazıcı verilmiştir. Bu yazıcıların mürekkepleri tam doluyken yapılabilecek baskı sayısı altlarında gösterilmiştir. (1. Yazıcı: 1000 Baskı, 2. Yazıcı: 5000 Baskı) Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Günlük 40 baskı yapılırsa kaç gün sonra 1. yazıcının mürekkebi tamamen biter?
Cevap: 1. yazıcının mürekkebi 25 gün sonra biter.

- 1000 ÷ 40 = 25, kalan yok.
- Sağlaması: 25 × 40 = 1000
b) Günlük 27 baskı yapılırsa kaç gün sonra 2. yazıcının mürekkebi tamamen biter?
Cevap: 2. yazıcının mürekkebi 186 gün sonra (186. günde) biter.

- 5000 ÷ 27 = 185, kalan 5
- 185 günde 185 × 27 = 4995 baskı yapılır, 5 baskılık mürekkep kalır.
- Kalan 5 baskı 186. gün yapılınca mürekkep tamamen biter.
Neden?
185. günün sonunda yazıcıda hâlâ mürekkep var. “Tamamen biter” dendiği için kalan baskıların yapıldığı gün de sayılır.
Sayfa 133 Cevapları
Bu sayfada: Saat ve takvimle ilgili üç problem çözüyoruz: ders çalışmanın bitiş saati, tiyatro oyununun süresi ve bir doğum tarihi.
Problem 22
Saat 18.00’de ders çalışmaya başlayan İnci’nin ders çalışma programı aşağıdaki tabloda verilmiştir. (Türkçe 50 dakika, Matematik 50 dakika, Fen Bilimleri 40 dakika) Her bir ders arasında on beşer dakika mola veren İnci, ders çalışmayı saat kaçta bitirmiştir?
Cevap: İnci ders çalışmayı saat 20.50’de bitirmiştir.

- Üç ders arasında iki mola var: 2 × 15 = 30 dakika
- Dersler: 50 + 50 + 40 = 140 dakika. Toplam süre: 140 + 30 = 170 dakika
- 170 dakika = 2 saat 50 dakika. 18.00’den 2 saat 50 dakika sonrası 20.50’dir.
Neden?
Mola yalnızca derslerin arasında verilir. Üç dersin arasında iki boşluk bulunduğu için mola sayısı 3 değil 2’dir; son dersten sonra mola eklenmez.
Problem 23
Eda ve Ece tiyatroya giderek “Küçük Prens” adlı oyunu izlemişlerdir. Oyun iki bölümden oluşmakta ve ilk bölüm 12.35’te başlayıp 13.28’de, ikinci bölüm 13.40’ta başlayıp 14.30’da bitmiştir. Buna göre tiyatro oyununun süresi toplam kaç dakikadır?
Cevap: Oyunun süresi toplam 103 dakikadır.

- İlk bölüm: 12.35’ten 13.00’e 25 dakika, 13.00’ten 13.28’e 28 dakika; 25 + 28 = 53 dakika
- İkinci bölüm: 13.40’tan 14.00’e 20 dakika, 14.00’ten 14.30’a 30 dakika; 20 + 30 = 50 dakika
- 53 + 50 = 103 dakika (1 saat 43 dakika)
Neden?
13.28 ile 13.40 arasındaki 12 dakika aradır, oyun oynanmaz. Bu yüzden iki bölümün süresi ayrı ayrı bulunup toplanır.
Problem 24
Can, kardeşini 20 Mart 2024 günü genel sağlık kontrolüne götürmüştür. Kardeşine ait bilgi formundaki yaş bölümünde 1 yaş 4 ay 18 gün yazdığını görmüştür. Can’ın kardeşinin doğum tarihini gün, ay ve yıl olarak hesaplayınız.
Cevap: Can’ın kardeşi 2 Kasım 2022’de doğmuştur.

- Tarihi gün, ay, yıl olarak yazdım: 20 . 3 . 2024. Bundan 18 gün, 4 ay, 1 yıl çıkaracağım.
- Gün: 20 − 18 = 2
- Ay: 3’ten 4 çıkmaz. Yıldan 1 yıl (12 ay) aldım: 3 + 12 = 15, 15 − 4 = 11. Yıl 2023 oldu.
- Yıl: 2023 − 1 = 2022. Doğum tarihi 2 . 11 . 2022, yani 2 Kasım 2022.
Neden?
Bugünün tarihinden yaş çıkarılınca doğum tarihi bulunur. Aylar yetmediğinde yıldan 1 yıl alınıp 12 ay olarak aylara eklenir; onluk bozmaya benzer.
Sayfa 134 Cevapları
Bu sayfada: Dört bisikletten beğendiğimizi seçip para üstünü, iki bisikletin tutarını ve biriktirme süresini hesaplıyoruz.
Problem 25
Farklı şekilde tasarlanmış dört bisikletin fiyatı aşağıda verilmiştir. (2940 TL, 2520 TL, 2460 TL, 2760 TL) Buna göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız. a) 4000 TL para biriktirip tasarımını beğendiğiniz bisikleti aldığınızda kaç TL para üstü alırsınız?
Cevap: Ben 2520 TL’lik turkuaz bisikleti beğendim; 1480 TL para üstü alırım. (Örnek cevap)

- 4000 − 2520 = 1480 TL
- Başka bisiklet seçenler için: 2940 TL’lik bisiklette 1060 TL, 2460 TL’lik bisiklette 1540 TL, 2760 TL’lik bisiklette 1240 TL para üstü kalır.
b) Tasarımını beğendiğiniz bisikletten kardeşinize de aldığınızda ödemeniz gereken toplam tutar kaç TL olur?
Cevap: İki bisiklet için 5040 TL öderim.

- 2 × 2520 = 5040 TL
c) Bir yıl sonunda tasarımını beğendiğiniz bisikleti alabilmek için ayda kaç TL biriktirmeniz gerekir?
Cevap: Ayda 210 TL biriktirmem gerekir.

- Bir yıl 12 aydır: 2520 ÷ 12 = 210 TL
- Sağlaması: 210 × 12 = 2520
ç) Tasarımını beğendiğiniz bisikleti haftada 75 TL biriktirerek kaç ay sonra alabilirsiniz? (1 ay = 4 hafta)
Cevap: 9 ay sonra alabilirim.

- Bir ayda biriken para: 4 × 75 = 300 TL
- 2520 ÷ 300 = 8, kalan 120
- 8 ayda 2400 TL birikir, 120 TL eksik kalır. Bu yüzden 9. ayın da geçmesi gerekir.
Neden?
Kalan 120 TL, 8 ayın sonunda paranın henüz yetmediğini gösterir. Eksik para bir sonraki ayda tamamlandığı için bölüme 1 eklenir.

Soru sor ya da yorum yaz