6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 230-231-232-233-234-235. Sayfa Cevapları

6. sınıf Türkçe ders kitabı Vazgeçmeyenlerin Hikayesi metni cevapları, öğrencilerin dinleme, okuduğunu anlama ve yazma becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmış önemli bir çalışmadır. Bu içeriğimizde sayfa 230, 231, 232, 233, 234 ve 235 sayfalarında yer alan tüm etkinlik cevaplarını detaylı ve anlaşılır bir şekilde bulabilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Vazgeçmeyenlerin Hikayesi Metni Cevapları

Bu bölümde Vazgeçmeyenlerin Hikayesi dinleme metni ile ilgili soruların yanıtlarını eksiksiz bir şekilde sunuyoruz. Engelli sporcularımızın azim ve kararlılığını konu alan bu ünite, öğrencilere büyük bir ilham kaynağı olmaktadır. Aşağıda her sayfaya ait etkinlik çözümlerini sırasıyla inceleyebilirsiniz.

Sayfa 230 Cevapları

İlgilendiğiniz spor dalıyla ilgili edindiğiniz haber bilgilerini paylaşarak ve dinleme metninin görsellerinden yola çıkarak konu hakkında tahminlerde bulunabilirsiniz.

Hazırlık Çalışmaları

1. İlgi duyduğunuz spor dalı ile ilgili araştırdığınız haber metnini arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Avrupa Şampiyonları Ligi’nde temsilcimiz kalmadı. Lig şampiyonumuz ön eleme oynayacak durumdadır. Erkek basketbolundaki 9 temsilcimiz, 3 kupadaki 54 maçın yalnızca 18’ini kazanabildi. Galibiyet oranı yüzde 33’te kaldı. 9 takımımızdan sadece 2’sinin galibiyet sayısı mağlubiyetinden fazla oldu.

2. Dinleyeceğiniz metnin başlığı ve görsellerinden hareketle konusunu tahmin ediniz.

Cevap: İnsanların hayatlarındaki kayıplara rağmen mücadeleden vazgeçmeyerek büyük başarılar elde etmelerinin anlatıldığı bir konu ele alınmaktadır.

Sayfa 231 Cevapları

Bu sayfada metin içinde geçen önemli kavramların anlamlarını öğrenerek cümle içinde kullanma ve metnin ana fikrini belirleme çalışmaları yer almaktadır.

1. Etkinlik

A) Metni dinlerken not aldığınız kelime ve kelime gruplarının anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz.

Cevap:

• Ampüte: Kolu veya bacağı kesilmiş kişi.
• Federasyon: Aynı alandaki kuruluşları bir araya getiren üst kuruluş.
• Tezahürat: Bağırıp çağırarak, alkışlayarak yapılan gösteri.
• Kapasite: Belli bir alana sığabilecek kişi veya nesne sayısı.

B) Anlamlarını öğrendiğiniz kelime ve kelime gruplarından üç tanesini birer cümlede kullanınız.

Cevap:

• Ampüte milli takımımız başarıdan başarıya koşuyordu.
• Takımlar, yeni kurallarla ilgili olarak federasyona başvuru yaptı.
• Şampiyona sonrası taraftarlar coşkulu tezahüratlar yaptı.
• Fabrikadaki üretim kapasitesi en üst düzeye çıkarıldı.

2. Etkinlik

A) Dinlediğiniz metne farklı başlıklar öneriniz.

Cevap: Ampute Destanı, Bir Hayal Gerçek Oldu

B) Dinlediğiniz metnin ana fikrini yazınız.

Cevap: Bedensel engeller, başarıya ulaşmanın önünde bir engel değildir.

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. “Ampute Futbol Şampiyonası Finali’nde, A Millî Takım’ımız, İngiltere’yi 2-1 yenerek üst üste ikinci kez Avrupa şampiyonu oldu.” cümlesinin örtülü şekilde içerdiği bilgiyi açıklayınız.

Cevap: A Millî Takımımız, önceki Ampute Futbol Şampiyonası’nda da Avrupa şampiyonluğu unvanını kazanmıştır.

2. Millîlerimize madalya ve kupalarını veren kişi kimdir?

Cevap: Fiziksel engellerin başarıya engel olamayacağını gördüm.

3. Ampute Millî Futbol Takımı’mızın oyuncuları ile ilgili verilen bilgilerin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceler nelerdir? Anlatınız.

Cevap: Bu oyuncular hayatlarında çok zor günler geçirmiş, gazi veya engelli durumuna düşmüş insanlardır. Ancak yaşama sevinçlerini hiç kaybetmeden mücadeleci ruhlarını ortaya koymuşlardır. Bu ruhu takımla birleştirerek şampiyon olmuş ve bizi gururlandırmışlardır. Onlar, engeller ne kadar çok olursa olsun insanın azmederse ve umudunu kaybetmezse hedeflerine ulaşabileceğini kanıtlamıştır. Aldıkları başarılar herkes için büyük bir ilham kaynağıdır.

4. Ampute Millî Futbol Takımı’mız milletimize hangi özellikleriyle örnek olmaktadır?

Cevap: Hayatta zorluklara göğüs germiş, öz güveni yüksek ve inandıkları amaç uğruna çalışmaktan ödün vermemiş insanlardır. Bu sporcular, azim ve ekip çalışmasıyla her türlü başarının elde edilebileceğini milletimize göstermiştir.

5. Warren Bennis’in “Büyük başarılar, ancak başarabileceklerine inanan insanlar tarafından elde edilmiştir.” sözünün sizde uyandırdığı duygu ve düşünceler nelerdir? Açıklayınız.

Cevap: Başarıyı elde edebilmek için sadece zeki veya yetenekli olmak yeterli değildir. Başaran insanlarda yeteneklerin yanı sıra kendilerine olan güven ve yılmadan çalışma azmi de bulunur. Bu söz, bir insanda yetenek olmasıyla birlikte başarma inancının ve güveninin de şart olduğunu göstermektedir.

Sayfa 232 Cevapları

Bu bölümde sporculuk ve fair play örnekleri üzerinden dürüstlük kavramı işlenmektedir.

4. Etkinlik

A) Aşağıdaki haber metinlerini bir haber sunucusu olduğunuzu hayal ederek sesli okuyunuz.

Bora İsmail BİREN: Sporcu – Eskrim, Gençler Türkiye Eskrim Şampiyonası, Konya, 2014. Karşılaşmayı 14-13 önde götürürken karşılıklı yapılan bir hamlede lehine yanlış karar veren başhakemi uyardı ve kazanacağı madalya rakibinin oldu.

Nihan GÜNEYLİGİL: Voleybolcu – Galatasaray-Fenerbahçe Maçı, 2015. Maç sırasında çıkan arbedede seyircilerin hakemlere yabancı madde atmaları üzerine kendi güvenliğini hiçe sayıp hakemlere siper olarak onları korumaya çalıştı.

Yalçın ÇETİN: Spor Spikeri, Türkiye-Hollanda Millî Futbol Maçı, Konya, 2015. Avrupa Futbol Şampiyonası elemelerinde oynanan grup maçı için tribünlere gelen deneyimli spiker, 90 dakika boyunca görme engelli seyircilerin arasında oturarak maçı radyodan anlatır gibi anlattı. Böylece görme engelli seyircilerin maçı yaşamalarını sağladı.

B) Yaşadığınız, tanık olduğunuz veya medya aracılığıyla öğrendiğiniz bir dürüst oyun (fair play) örneğini arkadaşlarınıza anlatınız. Konuşmanızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanınız.

Cevap: Fair play, spor faaliyetlerinde dürüst davranış ve oyun kurallarına uygun hareket etmektir. Geçenlerde okulumuzun takımı ile karşı okulun takımı arasında yapılan futbol maçında güzel bir örnekle karşılaştık. Forvet oyuncumuz, rakip savunma oyuncusunun ağır bir şekilde yere düştüğü pozisyonda gol atabilecekken topu dışarı çıkardı ve sağlık ekiplerini çağırdı. Kendi çıkarını geri planda bırakarak rakibinin sağlığını ön planda tutması tam bir fair play örneğidir.

Sayfa 233 Cevapları

Bu sayfada okul spor faaliyetleriyle ilgili kendinize ait bir haber metni oluşturma çalışması bulunmaktadır.

5. Etkinlik

Okulunuzun spor faaliyetlerindeki başarıları ile ilgili gerçek veya kurgusal bir haber metni yazınız. Haber metninizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Okulumuz, girişimci genç sporcuların yetiştiği dikkat çeken bir eğitim kurumudur. Köy okulu olmamıza rağmen bir tenis kortuna ve tenis sporuyla ilgilenen öğrencilere sahibiz. Tenis sporcularımız bu yıl Türkiye genelinde üstün başarı elde ederek turnuvada ilk elemeyi geçmeyi başarmıştır. Bir köy okulunda tenis oynayan sporcuların bu başarısı basının ilgisini çekmiş ve bizi büyük bir gururla karşılamıştır.

Sayfa 234 Cevapları

Eleme sistemine dayalı bir turnuva tablosu üzerinden mantıksal çıkarım yapma etkinliği yer almaktadır.

6. Etkinlik

Aşağıdaki yönergelerden hareketle soruları cevaplayınız.

Sekiz takımın katıldığı bir turnuvada karşılaşmalar eleme sistemiyle yapılmıştır. Karşılaşmayı kazanan takım bir üst tura çıkmış, kaybeden takım ise turnuvadan elenmiştir. Turnuva tabelasında kazanan takımlar “+” işaretiyle, kaybeden takımlar “-” işaretiyle belirtilmiştir.

1. Bu turnuvada şampiyon olan bir takım, kaç maç yaparak şampiyon olmuştur?

Cevap: Üç maç yaparak şampiyon olmuştur.

2. Yarı finalde H takımının F takımını elediği bir durumda E takımı yarı finalde hangi takımı elemiş olur?

Cevap: G takımını elemiş olur.

3. E takımının finalde elendiği durumda hangi takım şampiyon olmuştur?

Cevap: H takımı şampiyon olmuştur.

Sayfa 235 Cevapları

Sayfanın son bölümünde deyimlerin metinle ilişkisi incelenmekte ve gelecek ders için hazırlık çalışması yapılmaktadır.

7. Etkinlik

A) Aşağıdaki metni, altı çizili kelime ve kelime gruplarına dikkat ederek okuyunuz. Bu kelimelerin metnin başlığı ile ilişkisini açıklayınız.

TURP GİBİ OLMAK

Kayak yapmayı çok severim. Küçük yaşımdan beri yarıyıl tatillerinde Uludağ’da kayarım ancak bu seneki tatilimi Ilgaz’da geçirmek istedim. Arkadaşlarımla birlikte Ilgaz’ın doruğuna çıkmak çok zevkliydi. Kayma noktasına vardığımızda Selim ortaya bir iddia attı: “Bitiş noktasına önce kim varacak?” diye bağırdı. Hepimiz heyecanlanmıştık. Yarışmaya başladık. Kendimden çok emindim. Hızla kayıyordum.

Derken aniden kontrolümü kaybederek takla atmaya başladım. Kaç takla attığımı bilmiyorum. Durduğumda yerimden kalkmaya çalıştım ancak başaramadım. Belimde dayanılmaz bir acı vardı. Arkadaşlarım imdadıma yetişti. Durumun ciddiyetini fark eden Selim, hemen sağlık ekiplerine haber verdi. Oteldeki doktor, beni hastaneye sevk etti. Otele çağrılan ambulansla arkadaşlarım beni Ankara’daki hastaneye götürdüler. Orada yapılan kontroller sonucunda doktor omurgamda bir zedelenme olduğunu söyleyerek beni hastaneye yatırdı.

Hastanede on gün yattım. Taburcu olurken bana iki aylık fizik tedaviden sonra turp gibi olacağım söylendi. Doktorun bu sözü beni çok rahatlattı. En büyük korkum kayak yapamamaktı ama doktorun yeniden kayak yapabileceğimi söylemesi benim için en büyük müjde oldu.

H. Emel ŞİRİN

Cevap: “Turp gibi olmak” deyimi sağlıklı ve iyileşmiş olmak anlamına gelir. Metinde geçen altı çizili kelime ve kelime grupları da sağlık durumuyla ilgili ifadelerdir.

B) Anlamını bildiğiniz bir deyim ile ilgili hikâye edici bir metin yazınız. Yazınızın içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz.

Cevap:

Açık Kapı Bırakmak

Bir arkadaşınızla bir konu hakkında büyük bir tartışmaya girdiniz. Tartışma o kadar büyüdü ki biraz daha ileri giderse bir daha dönülmeyecek durumlar ortaya çıkabilecek. Böyle bir durumda yapmanız gereken en önemli hareket, tansiyonu düşürerek kendi sözünüzden de dönmek ve ortamı gevşetmektir. Böylece o kişiyle ileride yeniden görüşme imkanı tanımış, yani açık bir kapı bırakmış olursunuz.

Gelecek Derse Hazırlık

Hacivat ve Karagöz ile ilgili bir araştırma yapınız.

Cevap: Gölge oyunu Çin ve Moğol geleneklerinden kaynaklanmaktadır. Bu gelenek Orta Asya Türk boylarının Anadolu’ya göçmesiyle birlikte kültürümüze girmiştir. Anadolu’ya yerleşen Türkler bu oyunu bölgeye yaymış, oradan da Avrupa’ya geçmiştir.

Osmanlı Devleti’nin ilk dönemlerinde Orhan Gazi zamanında Hacivat ve Karagöz’ün Bursa’daki cami yapımında çalıştığı rivayet edilir. Karagöz bir demir ustasıdır ve Hacivat ile sürekli şakalaşır. Cami inşaatını geciktirdikleri gerekçesiyle Orhan Gazi tarafından yargılanıp idam edilmişlerdir. Halk tarafından çok sevilen bu ikili, o günden sonra gölge oyunu ustabıları tarafından kukla haline getirilerek sahnelenmeye başlanmış ve aralarındaki diyaloglar zamanla geliştirilmiştir.