5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap
5 dk okuma 0 yorum
Beşinci sınıfta Türkçe dersi iki ayrı kitaptan okutulur: birinci kitap ilk üç temayı, ikinci kitap son üç temayı içerir. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap dizini, bu iki kitaptaki kırk dokuz bölümün hangi sayfalara düştüğünü tema tema sıralar. İkinci kitabın sayfa numaraları yeniden 12’den başladığı için, aradığınız sayfa numarasının hangi kitaba ait olduğunu önce kitabın kapağından ve tema adından anlamak gerekir.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları kitaplarında metin okuma işi “İZLE – UYGULA – ÖĞREN” sayfalarıyla başlayan stratejilerle öğretilir. Birinci kitapta tahmin etme, öyküleyici paragraf yazma ve ön bilgileri harekete geçirme stratejileri vardır; bu sayfalarda öğretmeninizi izleyip aynı çalışmayı kendiniz de uygularsınız. Tema sonlarındaki “Üretim Zamanı” ve “Kontrol Noktası” bölümleri ise yazı yazmayı, konuşma yapmayı ve kendi çalışmanızı ölçütlerle değerlendirmeyi ister.
1. Kitap5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap oyundan Atatürk’e, Atatürk’ten duygulara uzanan bir yol izler. “Oyun Dünyası” temasında bilgisayar başından kalkamayan bir çocuğun hikâyesi, sokak oyunlarının kuralları, ip oyunları ve bir oyuncakçı dükkânında geçen “Bir Güzel Hediye” yer alır. “Atatürk’ü Tanımak” teması Millî Mücadele’ye bakar: “Mustafa” bir izleme metnidir, “Oğlu Hüseyin’den Emine Ana’ya Mektuplar” Millî Mücadele yıllarında bir askerin annesine yazdığı mektuplardan oluşur, “Atatürk ve Çiftlik” ise Atatürk Orman Çiftliği’nin kuruluşunu anlatır. “Duygularımı Tanıyorum” temasında duyguların adları, korku ve sevgi, bir dedeyle torununun nakış öğrenişi ve iki şiir vardır.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları içinde birinci kitabın serbest okuma sayfaları (“Çocukluk”, “Toprağımız Temizdir”, “Fahrünnisa”) dizinde ayrı satır almaz; çünkü bu sayfalarda yazılacak bir cevap yoktur. Şiirler (“Korkuluk” ve “Uçan Balon”) tek yazıda toplanmıştır; dinleme ve izleme metinlerinin satırında ise parantez içinde türü belirtilmiştir.
1. TEMA OYUN DÜNYASI
Sayfa 12-17Oyun Durdu! (Dinleme Metni)
Sayfa 18-22Tahmin Etme Stratejisi
Sayfa 23-25Kangurunun Parmak Uçlarındaki Dünya
Sayfa 26-34Topsuz Basketbol Oyunu
Sayfa 35-44Bir İp Bul, Oyuna Başla!
Sayfa 45-50Bir Güzel Hediye
Sayfa 51-57Bir Güzel Hediye
Sayfa 58-651. Tema Üretim Zamanı ve Kontrol Noktası
2. TEMA ATATÜRK’Ü TANIMAK
Sayfa 68-71Mustafa (İzleme Metni)
Sayfa 72-75Mustafa (İzleme Metni)
Sayfa 76-79Oğlu Hüseyin’den Emine Ana’ya Mektuplar
Sayfa 80-83Oğlu Hüseyin’den Emine Ana’ya Mektuplar
Sayfa 84-88Öyküleyici Paragraf Yazma
Sayfa 89-93Gazi Mustafa Kemal ve Sığırtmaç Mustafa
Sayfa 94-99Gazi Mustafa Kemal ve Sığırtmaç Mustafa
Sayfa 100-103Ön Bilgileri Harekete Geçirme ve Kullanma Stratejisi
Sayfa 104-108Atatürk ve Çiftlik
Sayfa 109-113Atatürk ve Çiftlik
Sayfa 114-1192. Tema Kontrol Noktası
Sayfa 120-1252. Tema Kontrol Noktası
3. TEMA DUYGULARIMI TANIYORUM
Sayfa 126-129Duygularımız
Sayfa 130-133Duygularımız
Sayfa 134-138Her Yüreğe Nakış Gerek
Sayfa 139-142Her Yüreğe Nakış Gerek
Sayfa 143-147Korkuluk ve Uçan Balon
Sayfa 148-153Korkuluk ve Uçan Balon
Sayfa 154-158Altı Üstü Bir Yarış (Dinleme Metni)
Sayfa 159-164Altı Üstü Bir Yarış (Dinleme Metni)
Sayfa 165-168Altı Üstü Bir Yarış (Dinleme Metni)
Sayfa 169-1733. Tema Kontrol Noktası
2. Kitap5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap gelenekten sağlığa uzanan üç temadan oluşur. “Geleneklerimiz” temasında Nasreddin Hoca, bir bayram günü, misafir odası ve çömlekçilik konu edilir. “İletişim ve Sosyal İlişkiler” temasında “Ev”, “Tatlı Günler” ve “Gülü İncitme Gönül” gibi metinler ile “Çiçek Dayanışması” dinleme metni bulunur. “Sağlıklı Yaşıyorum” teması doğa yürüyüşüyle, yemek sorunuyla, okçulukla ve obeziteyle ilgilidir. Her temanın sonunda yine “Üretim Zamanı” ve “Kontrol Noktası” çalışmaları gelir.
İkinci kitapta uzun metinler ve temaların sonundaki çalışmalar, etkinlik gruplarına göre en fazla yedi sayfalık bölümlere ayrılmıştır; bu yüzden aynı metnin hem okuma bölümü hem de “Etkinlikleri” satırı bulunur. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap dizininde serbest okuma sayfaları (“Kırık At”, “Herkes Önemli”, “Atlı Cirit”) ayrı satır almaz, bir önceki ya da sonraki bölümün içinde tek bir okuma sorusuyla yer alır. İzleme metinleri (“Bugün Bayram”, “Benim Zamanım-Okçuluk”) ile “Çiçek Dayanışması” dinleme metni satırlarında türüyle birlikte gösterilmiştir.
4. TEMA GELENEKLERİMİZ
Sayfa 12-22Nasreddin Hoca
Sayfa 23-30Bugün Bayram (İzleme Metni)
Sayfa 31-36Misafir Odası
Sayfa 37-45Misafir Odası Etkinlikleri
Sayfa 46-53Çömlekçilik
Sayfa 54-60Çömlekçilik Etkinlikleri
Sayfa 61-69Tanıtma Paragrafı Yazma Stratejisi
5. TEMA İLETİŞİM ve SOSYAL İLİŞKİLER
Sayfa 72-79Ev
Sayfa 80-86Tatlı Günler
Sayfa 87-94Gülü İncitme Gönül
Sayfa 95-102Komşumuz Nergis Teyze “Çiçek Dayanışması” (Dinleme Metni)
Sayfa 103-105Komşumuz Nergis Teyze Etkinlikleri
Sayfa 106-1115. Tema Üretim Zamanı ve Kontrol Noktası
6. TEMA SAĞLIKLI YAŞIYORUM
Sayfa 114-118Haydi Doğa Yürüyüşüne!
Sayfa 119-122Haydi Doğa Yürüyüşüne! Etkinlikleri
Sayfa 123-131Ne Olacak Bu Yemek Sorunu?
Sayfa 132-137Benim Zamanım-Okçuluk (İzleme Metni)
Sayfa 138-141Obezite
Sayfa 142-146Obezite
Sayfa 147-155Obezite Etkinlikleri
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap yazılarında dil çalışmalarında en çok karşılaşılan başlıklar şunlardır: yüzey ve derin anlam, sözcüklerin anlam ilişkileri, kelime gruplarının anlamını bağlamdan tahmin etme, noktalama işaretleri, büyük harflerin ve kesme işaretinin kullanımı, kişileştirme, serim – düğüm – çözüm bölümleri. Bunların çoğu metinden hemen sonraki “Etkinlik” sayfalarında sorulur. Cevaplarını yazarken önce yönergede hangi işaretlerin ya da sözcüklerin istendiğine bakmak, sonra metne dönüp kanıt aramak yeterlidir.
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları içinde dinleme ve izleme metinlerinin yazısı sayfada basılı olmadığı için karekod okutulmadan cevaplanamaz. Birinci kitapta “Biraz Duygularımızdan Bahsedelim mi?”, “Gizemli Kutu” ve “Kızgınlıklarını Kuma Yazan Dost” gibi kısa dinleme parçaları da vardır. Dinlerken kişi adlarını, olayın sırasını ve duyguları kısaca not etmek, hem cevap yazmayı hem de yazıdaki gerekçeleri anlamayı kolaylaştırır.
Kitabınızın kapağında “Ders Kitabı 1. Kitap” ya da “2. Kitap” yazar. İlk sayfaları “Oyun Dünyası” temasıyla açılıyorsa birinci kitaptasınız, “Geleneklerimiz” temasıyla açılıyorsa ikinci kitaptasınız demektir. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları ararken önce kitap numarasına, sonra metin adına bakmak yanlış sayfaya düşmeyi önler.

Soru sor ya da yorum yaz